我们经常能够看到一些孩子因为腿疼去医院看病，其中一些3~6岁孩子，疼痛的时间多为夜晚，隔几天或天天发作。宝宝的成长痛是什么？4-5岁宝宝的发育程度
宝宝的成长痛是什么
孩子感觉到痛的时候总是需要爸爸妈妈帮自己揉一揉疼痛处（常为膝关节附近），当天幼儿的活动量比平时大，第二天又会恢复正常，有的孩子可能会有一些跛行，孩子的这些症状都被称作生长痛。
生长痛的发病原因现在还不是非常清楚，通常情况下会随着幼儿的生长发育自行消失。如果孩子感觉到腿疼的话，最好是能够和下面的几种腿痛区分清楚，防止延误治疗：
（一）髋关节一过性骨膜炎
它的症状是突发性腿痛，早上起来以后发现自己不能走路，也不能站立。孩子没有皮外伤，但是可能会出现发烧等症状，医生检查能发现髋关节活动受限，X线检查髋关节正常，有一些孩子髋关节肿胀。遇到这种情况，要给孩子热敷，然后让孩子卧床休息1~2周，口服牛磺酸、维生素B1治疗。
（二） 股骨头坏死
此疾病起病缓慢，疼痛较轻，但是可能会出现跛行，发病前数周常有过外伤，通过髋关节X线正位片能看出孩子股骨头变小，如果患了这种疾病一定要及时治疗，防止出现髋关节脱位后致残。
（三） 小儿腿痛还要注意是否X型腿或O型腿
如果孩子双膝外翻（X型腿）或膝内翻（O型腿）的话，都会因为畸形造成疲劳性腿痛，X型腿或O型腿应及时矫正。
（四） 骨关节化腕性炎症
如有关节红肿、发热，可作血常规化验帮助确诊。
（五） 风湿性或类风湿性关节炎
症状为四肢关节游走性疼痛，查血沉、抗链“O”、类风湿因子等可确诊。
（六） 骨肿瘤
症状为骨关节持续疼痛，伴跛行、肿胀，下肢关节扣击有痛感。
如果孩子感觉到腿疼，爸爸妈妈应注意是否为持续性疼痛，有无跛行和骨关节畸形，关节有没有出现肿胀。如果没有这几种情况，仅是间歇性腿疼，就不用太紧张了。
小儿生长痛可以服用维生素C、牛磺酸，也可以依据孩子的身体情况给孩子补锌，这些措施都能够减轻孩子的疼痛。
经常腿疼的幼儿，爸爸妈妈要注意不要让孩子过量运动。运动后为幼儿做适当按摩，让孩子用热水泡泡脚。天气冷的时候，一定要注意孩子的下肢保暖。
4-5岁宝宝的发育程度
孩子出生以后就会开始不停地发育。每个阶段的孩子发育情况都是不一样的。接下来就给各位爸爸妈妈来讲一下4-5岁的孩子的发育特点，以便于爸爸妈妈进行对照，看看自己的孩子发育是否正常。
1.认知能力
应达到的标准
孩子至少能分辨出8-10种颜色（红、黄、绿、兰、黑、白、棕、紫、橙、灰）；会跟着书上画一些简单的图形；能够简单地画人形；能够把2个三角形拼成一个长方形；会从10数到1；一些简单的加法会做；孩子会画格子；能够懂得钱币（6张图片可以找对4张）；对于一些人体的特征能够分清楚；可以明白左右。
训练方法
◆学习画儿童画，比如让孩子画一些大树，太阳，云朵等，同时让孩子能够学会填充颜色。
◆启发小儿自发画画，让孩子的创造力得到培养，在用颜色的时候要适当。
◆利用实物学习计算，像是：“我们家有三个人，每人一个苹果，一共有几个苹果？”“今天上午吃了一个苹果，下午又吃了2个橘子，一天吃了多少个水果？”如果已经明白了加法，再开始学减法：“宝宝总共有5块糖，早上不见了一颗，下午吃掉了一颗，还剩几颗？”
◆教孩子切分圆饼，最好是让孩子学会均分；让孩子慢慢学会分成4，6，8均等分。
2.言语的发展
应达到的标准
能够说出自己家在哪里；重复一段4句连续的话；会一些简单的用语言；明白反义词，像是：马路是宽的，胡同是窄的；看到一些明显的错误能够指出来。
训练方法
练习复述故事
１．让孩子学会看图说话。
２．孩子放学回来了，让孩子说说幼儿园里面发生了什么。
３．经常问问孩子；“什么”、“哪里”等问题，让孩子告诉你，也可以问问孩子“什么能在天上飞？”“什么能在水里游？”让孩子平时能够积极思考。
４．问问孩子一些东西是有什么做的。像是：鞋、杯子、房子等。
５．总是问问孩子：“怎样”，让孩子学会思考和推理。像是“你怎么刷牙？”“小狗热了怎么办？”
６．学习动物、植物和衣服的意思，让孩子举例子来说明。
3.情绪与社会行为
独立生活能力
学习洗脸和正确使用刷牙的方法；
１．自已洗脸，洗手娟；
２．早上的时候能够自己学会洗衣服。
玩具的选择
训练内容和目的：让孩子做一些事情，学会眼看、手摸、耳听、脑想、嘴说；让孩子能够了解到这个世界，用不同的角度去观察事物，让孩子的记忆力得到发展。
需用玩具：各种积木、画板、橡皮泥、剪纸。
大运动
应达到的标准和训练方法
脚跟比着脚尖向前走10步，脚尖比着脚跟向后退10步；两脚一前一后走三角。
精细动作
应达到的标准
可以自己翻书，也能够准确地一下子翻几页，能够一个人用积木搭塔。
训练方法
让孩子在玩玩具的时候锻炼自己手部的灵活性。像是用积木、棋子搭高楼或把扣子、小豆子等拾到小桶或小瓶中，让孩子的手眼协调能力能够得到发展。
游戏举例
1．种豆豆：给孩子准备一些小豆豆，桌上放一张画有格子的纸，可以让孩子把豆豆放到一个个小格子里面，边放边说：“ 种豆豆，种豆豆，种了豆豆长豆豆，长了豆豆吃豆豆，吃了豆豆长肉肉。”
2．搭塔：可以给孩子购买一些小木块的玩具，让孩子自己一点点搭起来，来锻炼手部小肌肉的灵活性。
